- 培養學生學習數學的興趣；並且形成「人人都能學好數學」的自信精神和自我要求；
- 引導學生認識基本的數學概念及計算技巧；
- 引導學生學習運用數學解決日常生活中問題；
- 引導學生養成對數和圖形的規律及結構的欣賞能力和習慣；
- 啟發學生的數學思考，培養學生的傳意能力、構思能力、探究能力、想像力、創造能力、推理能力、解難能力和自學能力；
- 啟發學生學習對事物觀察、分析、綜合、理解及作判斷，從而發展初步的邏輯思維能力；為升讀中學時學習數學、自然科學和社會奠定基礎；
- 與生活結合進行數學教學，從而使學生認識數學與日常生活、社會生活和自然世界的關係；並從中培養學生的公民意識
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